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簡述:現(xiàn)代的遠(yuǎn)程教育主要是網(wǎng)絡(luò)教育，如何更好的利用網(wǎng)絡(luò)教育，推動遠(yuǎn)程教育市場，成為現(xiàn)階段需要急需解決的問題，視維針對教育行業(yè)提供系統(tǒng)解決方案，為遠(yuǎn)程教育和遠(yuǎn)程培訓(xùn)真正的打造出了基于網(wǎng)絡(luò)的互動課堂，使網(wǎng)絡(luò)教育更加生動和具體。

  項(xiàng)目背景:

  面對當(dāng)前全面建設(shè)小康社會和辦讓人民滿意教育的新形勢和新任務(wù)，教育部近期出臺系列舉措，實(shí)現(xiàn)雙高普九，夯實(shí)基礎(chǔ)教育，高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育是新世紀(jì)基礎(chǔ)教育的重中之重，要從實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，充分認(rèn)識“雙高普九”重要性，高度重視，形成共識，增強(qiáng)做好“雙高普九”工作的責(zé)任感和緊迫感。有關(guān)職能部門要明確工作目標(biāo)，扎實(shí)做好“四個確保”(確保達(dá)到“雙高普九”普及程度要求，確保落實(shí)“雙高普九”教育投入，確保滿足“雙高普九”辦學(xué)條件需要，確保“雙高普九”教育管理體制健全完善)，辦出人民滿意的教育，努力開創(chuàng)我縣基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展新局面。

  為扎實(shí)做好“雙高普九”工作，確保順利通過省對這項(xiàng)工作的評估驗(yàn)收，鲅魚圈區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對照省“雙高普九”評估標(biāo)準(zhǔn)，分析基礎(chǔ)教育情況，結(jié)合工作實(shí)際，制定實(shí)施方案，提出了視頻會議的需求。

  需求概述:

  教師進(jìn)修學(xué)校和近百所中小學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離會議、辦公、教學(xué)、教科研工作，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)交流，同時充分利用該網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育工作。具體內(nèi)容包括:各院系領(lǐng)導(dǎo)討論會議;臨時點(diǎn)對點(diǎn)溝通;網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo);老師學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行實(shí)時、非實(shí)時的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)資源點(diǎn)播、答疑、輔導(dǎo)、同時在此基礎(chǔ)上建立一個比較完善的通訊管理、人員管理、資源管理系統(tǒng)。為不同地域的教師和學(xué)生營造一個可以及時交流,分享,討論的教學(xué)氛圍。

  由于各學(xué)校，跨多地域，且會議事務(wù)繁忙，平時根本保證不了會議的及時、高效進(jìn)行，信息的及時傳達(dá)，而且每召開一次會議學(xué)校要耗費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力。

  通過層層測試和篩選，鲅魚圈區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校最終選定視維視頻會議，視維針對教育行業(yè)提供的教育系統(tǒng)解決方案，以軟件方式實(shí)現(xiàn)，憑借豐富的數(shù)據(jù)共享、清晰流暢的音視頻效果、平實(shí)的價格贏得了教育行業(yè)的認(rèn)可。在遠(yuǎn)程教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，體現(xiàn)了視維視頻會議的優(yōu)勢，在處理多方多層次(如音頻、視頻、數(shù)據(jù)等)交互方面有著更多的技術(shù)處理手段和應(yīng)用積累，為遠(yuǎn)程教育和遠(yuǎn)程培訓(xùn)真正的打造出了基于網(wǎng)絡(luò)的互動課堂，使網(wǎng)絡(luò)教育更加生動和具體。

  視維視頻會議系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

  視維網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)在此方案中將采用單一服務(wù)器結(jié)構(gòu)，一臺專用服務(wù)器作為視頻會議服務(wù)器，可容納多點(diǎn)同時培訓(xùn)、開會，以確保系統(tǒng)的穩(wěn)定性和性能要求。所有接入的服務(wù)器和客戶端采用同一ISP的線路，推薦使用1000M服務(wù)器專用網(wǎng)卡，以保證正常的音視頻信號的傳輸。另外需要考慮的一點(diǎn)是將服務(wù)器放置在主干/核心交換機(jī)上，使服務(wù)器和客戶端的路由/交換性能達(dá)到最佳效果。

  教師進(jìn)修學(xué)校和各種小學(xué)校之間建設(shè)會議室級別視頻終端;各與會領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校人員的單機(jī)也要通過城域網(wǎng)線路接入視頻會議;使用會議系統(tǒng)的目的包括，學(xué)校集中式大會;各部門業(yè)務(wù)討論會議;臨時交流性會議;臨時點(diǎn)對點(diǎn)溝通;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和商務(wù)培訓(xùn);臨時投票選舉;遠(yuǎn)程授課…

  采用視頻會議系統(tǒng)后的效益分析:

  已經(jīng)建設(shè)完成的教育科研寬帶網(wǎng)及各地市教育城域網(wǎng)絡(luò)“校校通”工程是遠(yuǎn)程多媒體教育良好基礎(chǔ)，在此網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)下，視維雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育、教學(xué)工作，同時可以充分利用該網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離會議、辦公和教科研工作。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)資源共享，提高管理工作效率，迅速提升教育系統(tǒng)運(yùn)用現(xiàn)代信息化手段進(jìn)行教育行政管理和教學(xué)、教科研工作水平。

  視維視頻會議系統(tǒng)啟用后，學(xué)校管理者與各老師及學(xué)生之間可頻繁地進(jìn)行溝通與交流，及時、準(zhǔn)確地傳遞政策和信息，從而大大提高了反應(yīng)速度及監(jiān)管力度。另外，學(xué)校在使用該系統(tǒng)召開會議的同時，還借助該系統(tǒng)進(jìn)行老師、學(xué)生的遠(yuǎn)程培訓(xùn)、教學(xué)、研討、討論等活動，帶來的間接經(jīng)濟(jì)效益已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于直接節(jié)省的傳統(tǒng)會費(fèi)成本。該學(xué)校將視頻會議系統(tǒng)引入管理，預(yù)計(jì)一年節(jié)約會費(fèi)約上百萬元，可以極大地降低了運(yùn)營成本。

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