教育部啟動《教育信息化十年發展規劃》編制工作 五指峰以實用產品實現教育信息化
教育部啟動《教育信息化十年發展規劃》編制工作 五指峰以實用產品實現教育信息化
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【中國投影網資訊】3月10日上午，教育部副部長杜占元主持召開了教育信息化專家座談會，就如何落實《教育規劃綱要》，加快教育信息化進程，咨詢了教育信息化和國家信息化領域高層專家意見。趙沁平、韋鈺、袁振國、談松華、汪玉凱、桑新民、羅鐵堅等專家出席了座談會。
當天下午，杜占元出席了科技司組織召開的《教育信息化十年發展規劃》編制工作啟動會議，聽取了規劃編制專家組匯報的規劃編制工作方案，并就充分認識教育信息化的重要意義、此次規劃編制的重要性、規劃編制的指導思想和總體要求等做了重要指示。
五指峰企業集團研究人員針對校園建設、信息化推進過程中存在的問題、校園教學裝備的應用以及數字化校園建設等問題進行了交流，充分認識教育信息化的重要意義，推出一系列產品快速實現教育信息化。
下面我們為大家來介紹兩款產品：
一、筆觸型微光量子環保教學系統
產品特點:
筆觸型微光量子環保教學系統使用系統配套的電子筆直接在教學板上進行多媒體課件的教學，讓教師們從電腦操作中解放出來，以往的多媒體教學系統，教師往往需要坐在電腦前進行操作，不但教師的視線被顯示屏遮擋，也無法與學生進行更為直接、充分的交流，筆觸型環保教學系統利用互動課堂的教學模式進行活動，教師再也不用繼續坐在電腦前進行操作，可直接站在教學板前，利用手中的電子筆在板面上進行電腦操作，直觀地展現教師的肢體語言，而學生們也可以親自走到教學板前，留下他們探索學習的痕跡，實現了師生間、生生間有效互動，為教學活動添色。
同時可以任意的書寫硬筆、毛筆、等效果的板書，既可以以傳統的方式書寫、修改、創作，更能夠將信息化資源作為教學的素材進行重新加工與組織，兼顧了傳統的手寫板書和現代化教學的優勢，改變了以往黑板與粉筆的交匯，擦拭起來也很方便快捷，顯現了教學工具的環保性，使得整個教學過程中，教師、學生、教學內容、教學資源、教學環境是進行整體互動的。增強互動的時效性。以往的教學模式無法在板書中調用豐富的圖片、媒體資源，利用筆觸型環保教學系統，可在教學板上書寫優美的板書，可隨意調用豐富的圖片資源、媒體資源用于教學，還可以進行精確的作圖，可調用多種輔助程序應用于教學。甚至整個活動過程都可完整保留記錄，大大提升了教學質量。
還具有微光量子環保教學系統健康環保無粉塵及緩解眼部疲勞預防等近視特點。可代替傳統黑板、綠板，進行常規教學。書寫、擦除方便省力，且無粉塵，實現100%無塵化教學。微光量子環保教學系統徹底顛覆淘汰了傳統的黑板和白綠板，改變了以往幾十年用粉筆寫字的歷史，采用無塵、無毒、無味的環保板書筆，并且可以循環使用反復加墨，使用專用清潔劑便可以直接分解擦除，讓教室進入一個環保、低碳、整潔、健康的教學新環境。
二、手觸型微光量子環保教學系統
產品特點:
全國首創，超越筆觸型環保教學系統的另一款新型教學環保系統，為微光量子環保教學系統的升級版本。
兼容所有電子白板的教學功能，無需外置的接收器,利用手動感應操作系統，直接通過手指在教學板上的點觸，進行所有教學操作，可在教學板上控制電腦，并支持在Windows界面下以正常筆、毛筆和排筆的效果書寫，用手按鍵即能實現打開文件、筆轉換、關閉程序等功能，并且可通過手觸式物理按鍵隨時把屏幕上的標注擦除，或圈選擦除指定區域，也可一次性清除整個屏幕的內容，同時具有關閉當前窗口的功能，減少操作步驟，降低操作難度，方便課堂教學。
在硬件設備上為教學提供了平臺支撐，集傳統的黑板、計算機、投影儀等多種功能于一身，使用方便快捷。通過手觸型環保教學系統進一步增強課堂互動，調動學生思維，寓教于樂，提高課堂效率，讓學生感受到多媒體操作帶來的強大的科技力量的同時，開創了更為人性化，更為綠色營養的無塵教學新時代。
還具有微光量子環保教學系統健康環保無粉塵及緩解眼部疲勞預防等近視特點。可代替傳統黑板、綠板，進行常規教學。書寫、擦除方便省力，且無粉塵，實現100%無塵化教學。微光量子環保教學系統徹底顛覆淘汰了傳統的黑板和白綠板，改變了以往幾十年用粉筆寫字的歷史，采用無塵、無毒、無味的環保板書筆，并且可以循環使用反復加墨，使用專用清潔劑便可以直接分解擦除，讓教室進入一個環保、低碳、整潔、健康的教學新環境。
聯系方式：公司名稱：上海五指峰信息科技有限公司 網址：www.shwzf.com 全國招商電話：021-52276195 吳先生 手機：18917107268
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產品特點:
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