去年年底，由巴中市實驗小學主辦，鴻合科技組織實施為期一天的“新媒體新技術創(chuàng)新課堂教學實踐說課大賽”在巴中市實驗小學功能室圓滿落幕。賽前，鴻合科技代表為學校授牌“鴻合科技交互教學示范基地”。此次活動旨在響應《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》，構建以校為本、基于課堂、應用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機制。

學校領導張晶秋校長、李曉茂副校長和全校教師等100余人參會。

巴中市實驗小學張晶秋校長表示，新媒體給教師和學生帶來了巨大的變化，強調(diào)了老師們要將新媒體新技術學以致用，融入到教學中，并希望通過這種方式充分利用新媒體，迅速提升教師專業(yè)技能。

本次賽課活動分準備、預賽和決賽三個階段，通過層層選拔，共有12位優(yōu)秀的教師脫穎而出進入決賽。決賽分為語文組、數(shù)學組和綜合組，以現(xiàn)場說課為主要形式，向評委老師展示課程信息化建設成果和鴻合白板軟件在教學中的應用。

在比賽中，教師們注重以學生發(fā)展為中心，把握學科教學特點，重點展示信息技術環(huán)境下新型課堂教學模式的構建，體現(xiàn)信息化、個性化、特色化的要求，展現(xiàn)了新時期教師開拓創(chuàng)新，不斷學習的教學風采和精神面貌。

比賽精彩瞬間

英語學科黃婧老師通過鴻合白板軟件巧妙設計課件，利用內(nèi)置蒙層工具，讓英語課堂變成生動有趣的競猜游戲，活躍了課堂氛圍的同時提了教學質(zhì)量；

美術老師鄒思佳老師的《猜猜我是誰》課，給人留下深刻的印象。鄒老師一邊講解畫畫技巧一邊使用配套激光筆描出重點部分，激光筆在畫面上不斷閃爍，在整堂課中能夠牢牢的吸引同學們的注意力；

語文學科的蒲彩霞老師在課件中通過插入路徑動畫、語文學科工具生字卡、倒計時工具限時答題等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學生的積極性，使語文的漢字復習和學習變得充滿樂趣。

賽后，張校長對說課的老師進行了詳細點評，針對說課內(nèi)容、方法、技術融合等方面進行了一一指導，并表示，信息技術給教師和學生的教學方式和學習方式帶來巨大變革，學校將積極推進信息化技術在課堂教學中的常態(tài)化應用，引導教師在課堂教學中合理運用信息資源，把握信息的深度和邏輯，并在快速更新的技術中構建知識體系。學校也倡導教師們在新媒體、新技術創(chuàng)新課堂教學實踐中“小手牽大手”，在教育教學技巧上“大手牽小手”。

經(jīng)過激烈角逐，語文組、數(shù)學組和綜合組共2名參賽選手獲得一等獎，進入決賽的12名教師均有所斬獲。校領導和鴻合科技代表為獲獎者頒獎，并表示祝賀。

教師的信息化水平提高，對于學生、學校甚至全區(qū)的信息化教育發(fā)展都具有重要的助推作用，鴻合也將攜手校方持續(xù)通過開展教師信息技術應用能力培訓，培養(yǎng)學校信息化骨干力量，促進中青年教師專業(yè)化成長，帶動教師群體提升教育信息化教學能力，提升教學質(zhì)量。