教育信息化是國家信息化的重要組成部分,是教育改革發(fā)展的重要抓手,是支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要引擎。教育信息化對于促進區(qū)域教育均衡發(fā)展,提高教育教學質(zhì)量都具有重要作用。隨著以“三通兩平臺”為核心目標的教育信息化建設(shè)逐步推進,基于優(yōu)質(zhì)教育資源共享目的的遠程實時互動教學成為眾多學校的優(yōu)先選擇。
以視頻會議系統(tǒng)為基礎(chǔ)的遠程實時互動教學,它能夠最大限度復原、模擬真實的課堂授課環(huán)境,五湖四海的學子匯聚一堂,有老師授課、釋疑、解惑,師生們之間可以及時的互動與交流。視頻會議在教育信息化中的應(yīng)用已延伸到教學、協(xié)作、管理等各個層面,包括遠程會議與培訓、遠程互動教學、遠程觀摩評估、跨區(qū)域合作、在線流媒體教學等。
視頻通訊行業(yè)領(lǐng)先品牌—視維視頻會議系統(tǒng)一直關(guān)注和高度重視教育行業(yè)信息化的發(fā)展,視維遠程互動課堂,實現(xiàn)“錄、播、互動” 三位一體的強大功能,可輕松實現(xiàn)視頻會議、互動教學、教學研討、在線點播等多個業(yè)務(wù)場景有效結(jié)合。強大的資源管理平臺讓遠程互動教學更高效、便捷, 不僅提升了學校間的業(yè)務(wù)溝通效率,為教育部門實現(xiàn)三通兩平臺的建設(shè)目標有積極的推動作用,還大大促進教育公平。
“三通兩平臺”
教育部在《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》中明確提出,在“十二五”期間要以建設(shè)好“三通兩平臺”(即“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通,建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺”,簡稱“三通兩平臺”)為抓手,實現(xiàn)通過寬帶網(wǎng)絡(luò)連接教育管理部門、學校和家庭,實時開展備課授課等教育教學管理,實現(xiàn)實時上課、學習等應(yīng)用,實現(xiàn)在教學教研、教學管理、家校互動、資源共建共享和全面應(yīng)用,促進教育公平,提高教育質(zhì)量。
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