11月23日-24日，GET2020教育科技大會在北京國際會議中心拉開了序幕。好未來、希沃、翼鷗教育、愛學習教育集團、騰訊教育、網(wǎng)易有道等教育企業(yè)應(yīng)邀出席大會。

大會主題為“或躍在淵：教育的信心與發(fā)展”，出自《易·乾》，意為龍或躍上天空，或停留在深淵，表示只要根據(jù)形勢的需要而進退，就不會有錯誤。面對挑戰(zhàn)和機遇，大會從在線教育、教育評價、到新基建、智慧校園，探討如何抓住2020教育行業(yè)新機遇。

在領(lǐng)袖論壇、“新基建-中流砥柱”分論壇，希沃分別帶來了行業(yè)洞察分享，并在展示區(qū)攜希沃教培一站式場景化解決方案亮相。

領(lǐng)袖論壇：

優(yōu)質(zhì)均衡下的希沃行動

在11月23日的領(lǐng)袖論壇，視源股份未來教育集團（希沃）副總裁黃逸濤以《優(yōu)質(zhì)均衡下的希沃行動》為主題展開分享。

黃逸濤認為：“數(shù)字時代的教學，不再是依靠‘一張嘴、一根粉筆、一本教材’講遍天下，而是需要以現(xiàn)代化的手段來支撐教學。”作為教育信息化應(yīng)用工具及服務(wù)提供商，希沃提供從老師備授課、課堂管理、到學生評價等等一系列的應(yīng)用工具和數(shù)據(jù)，服務(wù)教學考、評、管，匯聚成希沃數(shù)據(jù)中臺以支撐校園教育信息化建設(shè)。

“校內(nèi)教育是教學的主體，校外教育是校內(nèi)教育的有益補充；校內(nèi)強調(diào)的是公平和有質(zhì)量，校外更多強調(diào)多樣化和高品質(zhì)，最終實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源均衡發(fā)展。”黃逸濤表示。

“而用數(shù)據(jù)來支撐業(yè)務(wù)，是校內(nèi)和校外都面臨共同的變化趨勢。隨著數(shù)字時代的原住民到來了，我們需要以更加智能化的硬件裝備和應(yīng)用來跟他們進行交流。”經(jīng)過10余年的積累，希沃沉淀了豐富的環(huán)境建設(shè)與應(yīng)用的經(jīng)驗。

希沃愿意貢獻一份力量，從最基礎(chǔ)的環(huán)境建設(shè)、到一系列的教學輔助工具、再到數(shù)字驅(qū)動以強化管理閉環(huán)，推動教培機構(gòu)進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。

分享以希沃2020年公益行紀錄片《大山里的合唱團》作為尾聲。紀錄片講述了希沃通過錄播與交互智能平板構(gòu)建雙師課堂，幫助山村孩子與城市孩子共上一堂合唱課的故事。現(xiàn)場掌聲雷動。讓教育更美好的共同愿景，引發(fā)嘉賓們的深切共鳴。

希沃方案：

支持教培機構(gòu)逆風而上

后疫情時代，當頭部機構(gòu)加速提升自我“新城代謝”，進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，行業(yè)馬太效應(yīng)加劇，各教培機構(gòu)該如何用好“技術(shù)”這一重要抓手，成功逆風轉(zhuǎn)型、突破發(fā)展瓶頸？

在展會現(xiàn)場的品牌展示區(qū)，希沃教培全新解決方案給出了回答。圍繞著交互智能平板，希沃提供1+6的軟硬件產(chǎn)品組合，為教培機構(gòu)招生續(xù)班、知識版權(quán)保護、線上直播錄播、雙師課堂、交互式個性化備授課、信息化教學培訓，提供一站式場景化解決方案，提升機構(gòu)軟硬件環(huán)境，打造個性化辦學特色，提高機構(gòu)教學效率，達成增收目的。

方案包含環(huán)境建設(shè)、師資提升到數(shù)字化運營三大方面，為K12、素質(zhì)教育、早幼教、STEAM、職業(yè)教育、企業(yè)培訓等各培訓場景全面賦能。

基于疫情期間用戶在家學習的需求，希沃還推出面向?qū)W生用戶的網(wǎng)課學習機，大尺寸屏幕、立式設(shè)計、家長管控系統(tǒng)、激勵式學習模式等等細節(jié)獲得現(xiàn)場觀眾紛紛關(guān)注。希沃更期待為用戶提供學習工具的同時，攜手與各教育同仁凝聚智慧，推動在線教育發(fā)展。

在大會當天，希沃榮獲芥末堆頒發(fā)的“不凡之年-中流砥柱獎”。獎項的頒發(fā)，是教育同仁對希沃在教育信息化建設(shè)的肯定。

截至目前，希沃教培已經(jīng)為新東方、好未來、中公、高思、昂立、卓越等眾多教育機構(gòu)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。希沃相信未來教育，一定是更加以人為本的教育，是在公平、均衡基礎(chǔ)上追求人的個性化發(fā)展的教育。希沃愿做中流砥柱，與各教育同仁一起讓中國的教育變得更好。