10月14日，由中國高等教育學會主辦、教育數字化應用及服務提供商希沃獨家冠名的第60屆中國高等教育博覽會在青島落幕。此次展會，希沃攜研討教學方案、混合式教學方案、虛擬仿真教學方案、高校信創方案、師范專業應用方案、數字化治理方案、數字孿生校園方案等7大高校數字化方案亮相大會，覆蓋高校教、學、評、研、管等場景，全面展示高校新型教學空間。

同期，希沃攜手中國高等教育學會舉辦教師數字化能力提升論壇，與教育部教師工作司領導、高校教授、數字化行業專家共探新時代高質量教師教育建設的有效路徑，吸引了全國各地校、研、企各界人士參會。

構建“新空間”

助力高校教學模式革新

教育部等六部門《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》提出，支持有條件的學校利用信息技術升級教學設施、科研設施和公共設施，促進學校物理空間與網絡空間一體化建設。響應高校發展需求，希沃攜手高校打造了形態各異的教學空間，助力教與學模式革新。

值得一提的是，此次希沃基于師范專業培養的需求，集成微格教室、虛擬演播室等方案，為師范生打造AI教學技能實訓空間。據介紹，該方案旨在解決師范生實訓過程中反饋不及時、評價不全面、缺乏客觀數據支撐等難題。實訓前，師范生可以獲取到一線教學資源，并通過自主預約、一鍵錄播等自主記錄實訓過程，模擬真實課堂。針對實訓反饋，希沃依據《師范生教師職業能力標準》打造教學技能AI算法，可從語言表達、手勢姿態、表情情緒以及板書技能、提問技能等維度智能分析。

“數據能夠幫助師范生更精準地進行自我練習，也能讓老師了解到每一位學生的實訓情況，教學反饋更為高效。”現場一位高校老師如此評價。

展會期間，希沃虛擬仿真教學空間備受關注。《關于加快推進現代職業教育體系建設改革重點任務的通知》提出，要建設職業教育示范性虛擬仿真實訓基地。基于此，希沃以技術、平臺、資源優勢打造虛擬仿真教學方案，為學科教學以及職業技能培養提供更豐富的教學模式。

據悉，希沃聯合廣東職業技術學院建立的現代紡織技術虛擬紡織實訓中心，于2021年被教育部認定為國家職教示范性虛擬仿真實訓基地培育項目，學生可在虛擬環境中完成服裝設計、紡織等一系列專業操作，有效提高實訓教學的效率和質量。

高校教育數字化轉型進程中，兼具安全性、穩定性、創新型的信息技術應用日益受到重視。深入調研中國高校教師日常辦公、備授課等場景的使用習慣，希沃自研一體式信創教學終端、信創交互智能平板等產品，從教學、辦公、運維到管理，保障學校數字化建設安全可靠。

各具特色的教學空間，展現出多樣的高等教育形態。希沃混合式教學空間可聯動線上線下教學，研討教學空間為課堂更為靈活豐富的互動模式，虛擬仿真教學空間則融合VR等技術重塑了實驗實訓教學方式。據現場展示，希沃數字化空間方案已在清華大學、復旦大學、中國人民大學、武漢大學、深圳大學、云南師范大學等多所高校應用落地。

聚焦未來教師發展

主辦“教師數字化能力提升”論壇

強國必先強師。教學環境數字化升級背后，是提高高等教育發展質量，打造新時代人才培養模式的發展需求。

為落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，推進新時代教師教育體系建設，構建高質量教師教育體系，提升教師數字化能力，推動教育數字化專項。展會首日，希沃聯合中國高等教育學會舉辦了教師數字化能力提升論壇。

教育部教師工作司副司長翁波、北京師范大學教授李玉順、華中師范大學教授陳敏、華南師范大學教授王紅、山東師范大學教授趙曰峰以及廣州視睿電子科技有限公司（希沃）副總裁魏振水出席論壇，并分享案例經驗。

論壇現場，教育部教師工作司副司長翁波以“大力弘揚教育家精神，以高素質教師隊伍支撐教育強國建設”為主題，介紹了新時代教師隊伍建設進展。翁波強調，要推動教師主動適應數字化、人工智能等新技術。探索人工智能技術與教師隊伍建設融合的新路徑。

響應教師隊伍建設數字化發展需求，希沃一直致力于為教師的專業發展提供支持，服務于教師隊伍的數字化素養和教育教學能力的提升。2022年11月，在教育部教師工作司指導下，中國教育發展基金會與廣州視睿電子科技有限公司（希沃）共同開展了希沃教師數字化能力提升支持項目，預計在三年時間里助力72所協同提質計劃師范院校和160個國家重點幫扶縣的教師提升應用信息技術開展教育改革的能力，促進師資培養職前職后一體化、教學教研一體化。

廣州視睿電子科技有限公司（希沃）副總裁魏振水在現場介紹了“希沃教師數字化能力提升支持項目”的建設成果，截至9月26日，該項目已覆蓋全國31個省/自治區/直轄市，建成117間師范生教育實踐智慧教室和中小學教師智慧研訓室，惠及約7600名教師、師范生。

融通數據

助力高校教育治理數字化

構建數據驅動的教育治理新模式是高等教育數字化轉型的關鍵一步。

本屆高博會現場，希沃圍繞教學管理、督評管理、設備運維、精準決策等多個方面，立體展現數字化治理方案。其典型特征是打破了學校各業務部門之間的數據孤島，通過統一數據標準實現一個平臺、一次登錄即可聯接全校數據，滿足多個部門、多種場景下的數字化應用需求。從而實現教學體系與學生學情動態互聯，師生共建共享優質教育資源，校園決策有據可依，有效提升學校教學與管理的效率。

以希沃高校數字化治理方案在山東師范大學應用為例，學校通過希沃魔方·數字基座平臺實現了師范生實訓全流程數字化。任課老師可實時獲取師范生模擬課堂練習的數據，或通過云端巡課、回溯視頻片段的方式掌握實訓情況，借助平臺內置的科學量表，學生可以快速獲取多維度的評價報告，以輕量化、精細化的方式讓師生交流更緊密，幫助老師關注到每一位學生。

希沃數字化治理方案讓校園管理實現從“物聯”到“數聯”轉變，希沃數字孿生校園方案則讓校園管理從“數聯”向“智聯”邁進。據了解，希沃數字孿生校園結合傾斜攝影、視頻融合、AR、AI等技術構建數字模型，1:1復刻還原校園地形、空間。

“在可視化的3D校園中，管理者可以通過放大縮小定位至某棟教學樓，聯合安全防控數據，實時查看某個教室的設備狀態，并且遠程管控。”希沃展區工作人員介紹到，數字孿生校園方案集成教學教研、校園安全、設備資產、能耗管理等多個場景，讓校園管理更高效、精細。

戰略簽約、新品發布

共話數字未來

展會期間，希沃與國內領先的自主核心芯片提供商飛騰信息技術有限公司舉行戰略合作簽約儀式，響應國家信息安全和產業發展、技術應用創新的需求，此次合作將充分發揮雙方各自的技術優勢與行業經驗，著力研發適應高校發展、符合教師教學習慣的教育數字化方案及應用。

同期，希沃與快思聰電子公司聯合發布全新中控方案。該方案應用于智慧教學空間、智能化場館、智慧共享空間建設，學校可通過統一管理平臺，實現零接觸啟動教學設備，空間智能調度、故障實時報警等功能，打造情景化的教學環境，讓校園管理更為便捷高效。

希沃營銷平臺副總經理安文冰介紹：“我們會持續加深與行業的聯接，聚焦前沿科技創新，發力高校智慧教學空間的建設，以及教育治理能力數字化提升，為高校數字化轉型、教師數字素養提高提供支撐。”

助推高等教育高質量發展，面向未來，希沃將不斷發展創新，深化產教融合，助力高校數字化轉型升級，推動教與學過程、模式變革。